 
In veel (kleuter)groepen staan deze spijkerbordjes, maar wat doe je er mee? Hieronder lees je wat je zoal met de kralenplank kunt doen. Je vindt 10 handige tips én je kunt cd's bestellen met nieuwe voorbeelden voor de kralenplank.
Kijk snel in de webshop!
Werken met de kralenplank
Biebels Lespakket biedt al geruime tijd voorbeelden voor de kralenplank aan via de website. In veel kleuterklassen in zo’n spijkerbordje met kralen te vinden. Maar wat kunnen we er eigenlijk allemaal mee? Kinderen kunnen de voorbeelden van Biebels Lespakket naleggen, maar er zijn nog veel meer
mogelijkheden.
Wat is een kralenplank?
De meest gangbare kralenplank heeft een afmeting van ongeveer 20 bij 20 centimeter. Op een houten plankje zijn 19 bij 19 spijkertjes ingeslagen. De meeste leveranciers leveren ook voorbeelden op hard plastic bij de kralenplanken. Met kleine cilinderkralen zijn deze voorbeelden na te leggen. De kinderen kijken op het
voorbeeld welke kraal ze nodig hebben, zoeken de juiste kleur en leggen vervolgens de kraal om het juiste
spijkertje. Bij de kralenplank hoort een opbergdoos, waar de plank in kan rusten en waarin de kralen opgeborgen kunnen worden.
Kralenplanken zijn ook te verkrijgen in een plastic variant, deze is minder duurzaam en daardoor ook goedkoper. In plaats van spijkertjes heeft de plank opstaande staafjes waar de kralen omheen kunnen.
Tot slot zijn er ook nog transparante varianten; hierbij kan het voorbeeld ónder de plank gelegd worden. De kinderen kunnen het voorbeeld door de plank heen zien, en leggen de juiste kralen direct op de goede plek.
Wat kun je er mee?
De bekendste manier van werken met de kralenplank is het naleggen van voorbeelden. Deze voorbeelden
kunnen variëren in moeilijkheidsgraad, waardoor kleuters met verschillende vaardigheden kunnen
werken met dezelfde kralenplank. Het naleggen van een (complex) voorbeeld vraagt
nogal wat van een kind!
- eerst kijkt het kind op het voorbeeld om te zien welke kraal nodig is
- vervolgens zoekt het kind in de bak met kralen naar de kraal van de juiste kleur
- nog een keer kijkt het kind op het voorbeeld om te zien waar de kraal moet komen
- nu zoekt het kind de plek op de plank die overeen komt met de plaats op het voorbeeld
- tot slot moet de kraal om het juiste spijkertje gelegd worden
U zult begrijpen dat dit alles verschillende vaardigheden traint!
- ruimtelijk inzicht
- kennis van kleuren
- tellen
- fijne motoriek
Waarom extra voorbeelden?
Biebels Lespakket heeft vele extra voorbeelden ontworpen bij de kralenplank. Het is nu mogelijk om bij verschillende thema’s één of meerdere voorbeelden aan de kinderen te presenteren. Dit zal ervoor zorgen dat kinderen enthousiaster gemaakt worden voor het werken met de kralenplank. Zo blijft het leuk om met dit materiaal te werken! Een kind dat eigenlijk extra oefening nodig heeft voor fijne motoriek zal het leuk vinden een kralenplank na te leggen met zijn of haar favoriete tekenfilmfiguur.
Een voorbeeld van een thema is: de boerderij. Tijdens de werkles is iedereen in hetzelfde thema bezig: terwijl aan de knutseltafel boerderijdieren worden gemaakt, in de huishoek kinderen zich verkleden als boer en boerin, kunnen ook de kinderen die met de kralenplank werken in hetzelfde thema bezig zijn. Zij maken
bijvoorbeeld een koe, een varken, een tractor of een boer na.
Biebels Lespakket heeft op dit moment ruim 300 voorbeelden in het aanbod, en er komen nog steeds nieuwe voorbeelden bij. Voor elk thema is wel een kralenplank, en als hij nog niet bestaat, kan hij gemaakt worden!
De opbouw
Het naleggen van een complex voorbeeld is een moeilijk werkje. Aangezien de vaardigheden van
kleuters sterk uiteenlopen (wat het ene kind van 6 nog niet kan, kon het andere kind al toen het 4 jaar was),
geef ik hier een opbouw in moeilijkheid.
Stap 1: het kind heeft voldoende vaardigheid in de fijne motoriek om de kleine cilinderkralen te hanteren. Het kind kan de kralen positioneren op de spijkertjes. Er zit nog geen patroon in de kralen, ze worden willekeurig op het bord gelegd.
Stap 2: het kind kan eenvoudige afbeeldingen maken op de kralenplank, zoals een bloemetje in het gras. Deze afbeelding worden vaak zelf bedacht en ontstaan soms ook nog toevallig.
Stap 3: het leggen van rijen en reeksen. Het kind kan kralen van een bepaalde kleur uitzoeken en daar een rij van leggen op de plank. Dit is moeilijker dan stap 2, omdat de kralen toen nog op een redelijk willekeurige plek mochten liggen. Een reeks maken, bijvoorbeeld rood-wit-rood-wit, is nog lastiger, maar
wel een erg goede wiskundige oefening.
Stap 4: het naleggen van een simpel voorbeeld. In de voorbeelden die aangeboden worden door Biebels
Lespakket zit variatie in moeilijkheid. Een voorbeeld waarvoor veel kralen nodig zijn zal al snel te hoog
gegrepen zijn voor een kind dat nog maar net met de kralenplank werkt. Een klein voorbeeld, waarbij de
eerste kraal gelegd wordt door de leerkracht en zo een uitgangspunt biedt, is beter te doen.
Stap 5: het naleggen van een complex voorbeeld. Sommige kinderen vinden het prettig de voorbeelden met z’n tweeën na te leggen. De één houdt bij waar op het voorbeeld de kraal ligt, de ander zoekt de juiste kraal en legt die op de goede plek. Een complex voorbeeld wordt niet altijd in één keer afgerond, door de plank bovenop de opbergdoos te leggen kan het voorbeeld de volgende werkles afgemaakt worden.
Stap 6: het spiegelen van een voorbeeld of het afleggen van een half voorbeeld. Door in het midden van de kralenplank een elastiekje te spannen (horizontaal, vertikaal of diagonaal, al naar gelang het voorbeeld), kan het halve voorbeeld gespiegeld worden. Een spiegeltje is hierbij een handig hulpje; het kind kan controleren of de gelegde kralen inderdaad het spiegelbeeld vormen van het voorbeeld. Een half voorbeeld dat zelf
afgemaakt moet worden is lastiger, omdat hierbij geen controle plaatsvindt. Het kind moet zelf beoordelen of het nog ‘klopt’.
Handige tips
- Geef een kind ook eens een leeg voorbeeld op A4 papier, en laat het eens zelf een kralenplank ontwerpen.
- Het kind kan natuurlijk ook eerst uit de eigen fantasie een afbeelding maken op een kralenplank, en die vervolgens natekenen op het lege voorbeeld. Door deze voorbeelden in een map te stoppen, kan het voorbeeld door andere kinderen nagemaakt worden. Een kind dat gezwoegd heeft op een moeilijke kralenplank vindt het niet altijd even leuk als het tijd is om op te ruimen. Door een plastic transparante deksel op de kralenplank te leggen, kan de plank omgedraaid worden zonder dat alle kralen er van af vallen. Dit biedt de mogelijkheid de plank onder het kopieerapparaat te leggen. Het kind kan zelf de kralen inkleuren en de kopie mee naar huis nemen als ‘bewijs’. Ook kan het voorbeeld zo een plaats krijgen in een portfolio of rapport!
- Biebels Lespakket heeft ook enkele voorbeelden die uit meerdere vierkanten bestaan. Meerdere kinderen werken aan hun eigen plank, en samen vormen de planken een afbeelding. Maak een foto of kopie van het eindresultaat, zodat het werk niet verloren gaat bij het opruimen.
- Bij sommige afbeeldingen is het leuk de voorbeelden in het grijs/zwart uit te printen. De kinderen moeten nu zelf bedenken welke kleur kraal ze nodig hebben. De voorbeelden van Biebels Lespakket zijn overigens allemaal in kleur.
- Print op een A4 met etiketten kleine afbeeldingen van de kralenplanken. Geef elk kind een stickerkaart en laat ze het plaatje erop plakken als de kralenplank met succes nagelegd is. Dit zal de kinderen motiveren meer met de kralenplank te werken!
- Geef het kind een bladwijzer om op het voorbeeld te leggen. Zo kan het gemakkelijk terug vinden waar hij gebleven was!
- Stop de voorbeelden in plastic hoezen met gaatjes, zodat de voorbeelden in een map bewaard kunnen worden. Nog beter voor de levensduur is het als de afbeeldingen gelamineerd worden!
- Voor de gevorderde kralenplank-legger: laat een voorbeeld naleggen met strijkkralen. Die zijn nog kleiner dan de cilinderkralen, waardoor het nog meer vraagt van de fijne motoriek. Let wel op het afwijkende formaat van de bordjes.
- Werk ook eens met elastiekjes op een kralenplank. Laat het kind vormen en figuren maken door elastiekjes te spannen tussen de spijkertjes. In Amerika heten deze borden geoboards, ze worden gebruikt om de kinderen te leren over vormen, omtrek en oppervlakte.
- Kralenplanken kunnen ook dienst doen bij het aanleren van coördinaten. Laat de kinderen met de ruggen tegen elkaar zitten. Het ene kind heeft een voorbeeld voor zich, het andere kind een lege kralenplank en kralen. Het eerste kind zegt bijvoorbeeld: Leg een gele kraal op spijker A-3, waarbij de letters aangeven hoeveel plaatsen het andere kind naar rechts moet tellen, en het cijfer hoeveel plaatsen omhoog. Als het voorbeeld op deze wijze gemaakt is, kunnen de kinderen samen controleren of het voorbeeld goed nagemaakt is.
|
|
